Programme scolaire.

Programme scolaire :

Premières années :
- Cours de généralités (Tronc commun à toutes les années. Ainsi, nous pourrons effectuer un cours avec tous les élèves... et en même temps commencer un cours années par années... car je vous rappelle que nous avons peu de temps pour boucler notre programme!!!) : la taxinomie et l'utilité de la Magizoologie.
- Etude de quatre espèces :
* Salamandre XXX
* Fée XX (et l'un de ses prédateurs : l'Augurey XX)
* Cheval ailé XX/XXXX
* Phénix XXXX
- Etude supplémentaire :
"Les animaux nuisibles" : Ashwinder ou Serpencendre XXX, Bundimum ou Bandimon XXX, Chizpurfle ou Ciseburine XX, Doxy XXX, Gnome XX, Goule XX, Horklump ou Horglup X, Knarl ou Noueux XXX, Nogtail ou Licheur XXX, Shrake ou Sharak XXX.

Secondes années :
Le cas des secondes années est particulier. C'est la seule année où j'ai pu constituer un 'thème d'étude' (c'est à dire un sujet que nous suivront sur une bonne partie de l'année). Le thème de cette année : les créatures des eaux.
- Cours de généralités (Tronc commun à toutes les années. Ainsi, nous pourrons effectuer un cours avec tous les élèves... et en même temps commencer un cours années par années... car je vous rappelle que nous avons peu de temps pour boucler notre programme!!!) : la taxinomie et l'utilité de la Magizoologie.
- Etude de quatre espèces :
* Kelpie ou Kelpy XXXX
* Etres de l'eau XXXX
* Hippocampe XXX
* Serpent de mer XXX
- Etude supplémentaire :
Etude supplémentaire en rapport avec le thème : "Les animaux des eaux" : Lobalug ou Verlieu XXX, Plimpy ou Boullu XXX, Rémora XX, Strangulot XX (à consulter : cours de première année sur le Shrak ou Sharak XXX).
Ainsi qu'une étude hors-thème sur le sujet suivant : "Le petit peuple" (Farfadets, Elfes, Lutins, etc.)

Troisièmes années :
- Cours de généralités (Tronc commun à toutes les années. Ainsi, nous pourrons effectuer un cours avec tous les élèves... et en même temps commencer un cours années par années... car je vous rappelle que nous avons peu de temps pour boucler notre programme!!!) : la taxinomie et l'utilité de la Magizoologie.
- Etude de quatre espèces :
* Runespoor XXXX
* Hyppogriffe XXX
* Grands singes (du type Yéti) XXXX
* Centaure XXXX
- Etude supplémentaire :
"Les animaux utiles à l'erradication des nuisibles et les animaux de compagnie" : Crup ou Croup XXX, Crabe de feu XXX, Fwooper ou Focipère XXX, (Goule XX), Jarvey ou Chartier XXX, Kneazle ou Fléreur XXX, Puffskein ou Boursouf XX, Steller ou Musard XXX, Clabbert XX.

Quatrièmes années :
- Cours de généralités (Tronc commun à toutes les années. Ainsi, nous pourrons effectuer un cours avec tous les élèves... et en même temps commencer un cours années par années... car je vous rappelle que nous avons peu de temps pour boucler notre programme!!!) : la taxinomie et l'utilité de la Magizoologie.
- Etude de quatre espèces :
* Trolls, Géants et Ogres XXXX/XXXXX
* Licorne XXXX
* Sphinx XXXX
* Loups-Garous XXXXX
- Etude supplémentaire :
"Animaux divers" : Billywig XXX, Demiguise XXXX, Diricawl ou Dirico XX, Jobberknoll ou Jobarbille XX, Moke XXX, Mooncalf ou Veaudelune XX, Murtlap ou Murlap XXX, Porlock XX, Re'em XXXXX, Tébo XXXX, Veracrasse X, Vivet doré XXXXX.

Cinquièmes années :
- Cours de généralités (Tronc commun à toutes les années. Ainsi, nous pourrons effectuer un cours avec tous les élèves... et en même temps commencer un cours années par années... car je vous rappelle que nous avons peu de temps pour boucler notre programme!!!) : la taxinomie et l'utilité de la Magizoologie.
- Etude de quatre espèces :
* Insectes géants et Acromantula XX/XXXXX
* Dragons XXXXX
* Basilic XXXXX
* Kappa XXXXX
- Etude supplémentaire :
Pas d'étude supplémentaire car le reste du temps sera consacré aux révisions des BUSEs.

Sixièmes années :
- Cours de généralités (Tronc commun à toutes les années. Ainsi, nous pourrons effectuer un cours avec tous les élèves... et en même temps commencer un cours années par années... car je vous rappelle que nous avons peu de temps pour boucler notre programme!!!) : la taxinomie et l'utilité de la Magizoologie.
- Etude de quatre espèces :
* Chimère XXXXX
* Oiseaux guérisseurs : Simorg et Calabre XXXX
* Manticore XXXXX
* Vampire XXXXX (+ étude rapide du Chupacabras)
- Etude supplémentaire :
"Les animaux dangereux" : Bowtruckle ou Botruc XX, Diablotin XX, Dugbog ou Fangieux XXX, Erkling XXXX, Erumpent ou Eruptif XXXX, Glumbumble ou Grinchebourdon XXX, Graphorne ou Grapcorne XXXX, Nundu XXXXX, Pogrebon ou Povrebine XXX, Quintaped XXXXX, Red Cap ou Chaporouge XXX.

Septièmes années :
- Cours de généralités (Tronc commun à toutes les années. Ainsi, nous pourrons effectuer un cours avec tous les élèves... et en même temps commencer un cours années par années... car je vous rappelle que nous avons peu de temps pour boucler notre programme!!!) : la taxinomie et l'utilité de la Magizoologie.
- Etude de quatre espèces :
* Lamassou XXXX
* Griffon XXXX
* Lethifold ou Moremplis(nom français...) XXXXX
* Oiseaux-serpents : Amphisbène, Occamy et Couatl XXXX
- Etude supplémentaire :
Pas d'étude supplémentaire car le reste du temps sera consacré aux révisions des ASPICs.

Classification du ministère de la magie :

Le Département de contrôle et de régulation des créatures magiques attribue une classification à tous les animaux, êtres et esprit répertoriés jusqu'à ce jour. On peut ainsi connaître immédiatement à quel niveau se situe telle ou telle créature, de la plus dangereuse jusqu'à la plus inoffensive. Il existe en tout cinq catégorie dont voici le détail :

Classification du ministère de la Magie (MdlM)

XXXXX => Connu pour être un tueur de sorcier/Impossible à dresser ou à domestiquer.
XXXX => Dangereux/Exige une connaissance spécialisée/Maîtrise possible par un sorcier expérimenté.
XXX => Ne pose pas de problème à un sorcier compétant.
XX => Inoffensif/Peut être domestiqué.
X => Animal ennuyeux.

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